É sabido a importância em se discutir a educação urbana e a acessibilidade, e no olhar da geografia diferentes abordagens podem ser feitas, a escolha dessa deve-se ao simples fato de o corpo ser a primeira forma de interpretar a ocupação do mesmo. Em outros termos, é a existência física do ser que ocupa, define e adjetiva o espaço. Assim sendo, qual a diversidade dos corpos que ocupam os espaços? Tentando responder essa pergunta de forma coletiva, os estudantes fizeram um percurso dentro da escola de maneira não convencional: alguns vendados, outros com a boca tampada, outros com pernas ou braços amarrados e outros com algodão e faixa no ouvido. A discussão proposta para levantamento de conclusões era a comparação na escala maior, a de uma cidade, como eles reagiriam cotidianamente às limitações e ao espaço produzido e intencionado a certos grupos sociais majoritários estando em uma democracia? As respostas e indignações foram desde o “coitadinho” ao empoderamento e problematização da ampliação da sensibilidade de todos nessa matéria.
Bolsistas:
Roberto da Silva Teixeira
Marcos Vinícius Marcelino de Castro
Leonardo Henrique Freitas Sobreira
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